Rahmenbedingungen für Weiterbildung mit Selbstlernphasen.
Am 08./09.11.2004 fanden in Köln die folgenden Workshops zu den II. Werkstattgesprächen statt:
Workshop A
Materialien und Informationen zum Impulsreferat von Dr. Gabriele Girke „Anforderungen an Qualitätsmanagementsysteme von Organisationen der wirtschaftsorientierten Aus- und Weiterbildung“ und zum Arbeitsschwerpunkt Workshop A finden Sie unter: www.qm-online-forum.de und www.rkw-brandenburg.de. Besonders verweisen möchten wir auf die Besprechnung des QM-Stufenmodells (PAS 1037) von Barbara Pospiech/Akademie für Unternehmensqualität (CQa) und auf den vom RKW Brandenburg inzwischen veröffentlichten „Leitfaden zur Anwendung und Hilfen zur Umsetzung der PAS 1037:2004 – DAS KOMPENDIUM“.
Überblickartikel zum Didaktischen Objektmodell PAS 1032-2 (.doc, 10 KB)
Ergänzend ein Buchhinweis zur Thematik Qualitätsmanagementsysteme nach DIN EN ISO 9000 von 2000, PAS 1032 und 1037: „Weiterbildung organisieren“, hrsg. Von CQa; Ausgabe Dezember 2004.
Workshop B
Bildungsgangplanung und Evaluation in der Fachschule Technik
Moderation: LRSD Hartmut Müller, Schulberatung Bezirksregierung Köln und Helmut Raabe, Schulleiter Georg-Simon-Ohm-Schule Köln.
Das Impulsreferat von Herrn Raabe untersucht Aspekte der Evaluation von Selbstlernphasen vor dem Hintergrund einer Bildungsgangplanung und den Zielvorgaben einer Schulprogrammarbeit. Konkret werden anhand des Evaluationselements „Schülerfeedback“ die Lernerbiographie und damit zusammenhängend die Möglichkeiten eines Lerntagebuches in den Fokus der Betrachtung gestellt.
Evaluation selbstgesteuerter Lernphase (PDF, 120 KB)
Workshop C
Bildungsgangplanung und Evaluation in der Fachschule für Wirtschaft.
Moderation: Prof. Dr. Detlef Buschfeld, Universität zu Köln
Bildungsmanagement in der Fachschule Wirtschaf (800 KB)
Workshop D
Lerner-kennen-lernen: Selbstreguliertes Lernen zulassen, beobachten, fördern, evaluieren.
Moderation: Bernadette Dilger, Universität Paderborn
