Dr. Oliver Nahm vom Bundesinstitut für Berufsbildung informiert über den aktuellen Forschungsstand (Zwischenbericht (10/2023): „Seit November 2022 erforscht das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) im Rahmen des Entwicklungsprojekts Learning Analytics – Fernlernen (ELAF) die Potenziale der Analyse von Lernerdaten für die Verbesserung der (Berufs-)Bildung. Dabei spielt auch das Thema KI...
