Das Bildungsbüro Köln entwickelt seine Autorensoftware „Lehrbrief 4.0“ weiter – und ermöglicht jetzt auch Analysen über das Lernverhalten der Lernenden. Ziel ist, den individuellen Bedürfnisse und Herausforderungen der Studierenden gerecht zu werden. Der Lehrbrief 4.0, in der Fernlehrgangsszene bekannt als „browserbasierte Autorensoftware“, mit der entweder vorhandene Printlehrbriefe...
Vielfalt ermöglichen – Qualität sichern: Bildungsmodelle und Lernarchitekturen der Zukunft
Am 11.10.2011 fand ein weiterer Good-Practice-Tag „Lernortkooperation“ in Leipzig statt. Träger dieser Veranstaltung, die in der Susanna-Eger-Schule, Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig stattfand, waren das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Kooperation mit dem Bildungsbüro Köln. Nach einer kurzen Begrüßung durch Horst...
11.10.2011: Vielfalt ermöglichen – Qualität sichern. Bildungsmodelle und Lernarchitekturen der Zukunft
Diese Veranstaltung des Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) findet in Zusammenarbeit mit dem Bildungsbüro Köln e.V. diesmal in Leipzig statt. Ziel der Veranstaltung ist es, mit Schulleitungen und Bildungsexperten der Aus- und Weiterbildung in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ausgewählte Lernarchitekturen, Modelle der...
Vielfalt ermöglichen – Qualität sichern. Bildungsmodelle der Zukunft
25.11.2010 Veranstaltungshinweis: die Tagung wird Anfang 2011 stattfinden Good Practice Tag II – diesmal in Dresden Diskutiert werden aktuell ausgewählte Lernarchitekturen und Modelle der Lern(ort) kooperation. Neue Lernwege und Lernumgebungen weisen Möglichkeiten, auf veränderte Lehr-Lern-Anforderungen vorzubereiten. Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Schul- und...
Veranstaltungshinweis: Good Practice Tag Lernkooperation
Vielfalt ermöglichen – Qualität sichern Bildungsmodelle der Zukunft Diskutiert werden ausgewählte Lernarchitekturen und Modelle der Lern(ort) kooperation. Good-practice-Präsentationen fokussieren neue Lernwege und weisen Möglichkeiten, auf veränderte Lehr-Lern-Anforderungen vorzubereiten. Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Schul- u. Bildungsgangleiter/-leiterinnen von...