Der Tagesworkshop am 26. November 2012 richtet sich an Bildungsorganisationen, die ein prozessorientiertes Qualitätsmanagementsystem einführen wollen, um ihre Dienstleistung nachhaltig an klaren Qualitätsstrukturen auszurichten. Veranstaltungsort: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn Zeitraum: 26. November 2012; 10:30 – 16:30 Uhr Programm Die Anmeldung erfolgt über das Forum DistancE-Learning.
Vielfalt ermöglichen – Qualität sichern Bildungsmodelle und Lernarchitekturen der Zukunft Ziel dieser III. Veranstaltung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) ist es, ausgewählte Lernarchitekturen, Modelle der Lern(ort)kooperation und die notwendigen Rahmenbedingungen vorzustellen und mit Bildungsgang- und Schulleiter/innen aus Berufskollegs und der Weiterbildung zu diskutieren. Die Referenten und Referentinnen fokussieren in ihren Präsentationen unterschiedliche Wege, auf veränderte [...]
Am 11.10.2011 fand ein weiterer Good-Practice-Tag „Lernortkooperation“ in Leipzig statt. Träger dieser Veranstaltung, die in der Susanna-Eger-Schule, Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig stattfand, waren das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Kooperation mit dem Bildungsbüro Köln. Nach einer kurzen Begrüßung durch Horst Mirbach (BIBB), der Schulleiterin Monika Barz und [...]
Diese Veranstaltung des Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) findet in Zusammenarbeit mit dem Bildungsbüro Köln e.V. diesmal in Leipzig statt. Ziel der Veranstaltung ist es, mit Schulleitungen und Bildungsexperten der Aus- und Weiterbildung in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ausgewählte Lernarchitekturen, Modelle der Lern(ort)kooperation und die notwendigen Rahmenbedingungen zu diskutieren.
Thema: Grundlagen der DIN ISO 29990 (Vorbereitung der Dokumentation und Hilfen bei der Erstellung des Handbuchs) Dieser Workshop richtet sich an Anbieter von mediengestütztem Lernen, die sich zur Einführung der DIN ISO 29990 entschlossen haben und bereits über erste Erfahrung verfügen.






