Was erwartet Sie:
Dieser Workshop wurde als Auftaktverstaltung geplant. Im letzten Teil der Veranstaltung werden wir Ihre Fortbildungserwartungen für die Planung weiterer Veranstaltungen erörtern.
Hier finden Sie das Programm des Workshops zum herunterladen.
Vielfalt ermöglichen – Qualität sichern
Bildungsmodelle der Zukunft
Diskutiert werden ausgewählte Lernarchitekturen und Modelle der Lern(ort) kooperation.
Good-practice-Präsentationen fokussieren neue Lernwege und weisen Möglichkeiten, auf veränderte Lehr-Lern-Anforderungen vorzubereiten.
Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Schul- u. Bildungsgangleiter/-leiterinnen von Berufskollegs/Fachschulen NRW und an Bildungsexperten/expertinnen der (beruflichen) Aus- und Weiterbildung.
Die Veranstaltung ist kostenlos.
Der Good-practice-Tag wird getragen vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Zusammenarbeit mit dem Bildungsbüro Köln e.V.
Das beigefügte Programm ist zugleich Anmeldeformular. Bitte übermitteln Sie Ihre Anmeldung bis spätestens Mittwoch, den 13. Januar 2010.
Berlin. Auf Initiative Deutschlands startet jetzt ein neues Gremium der Internationalen Organisation für Standardisierung (ISO) das Normungsvorhaben “Learning services for non-formal education and training”
“Bildungsdienstleistung für Weiterbildung und Training”. 30 Experten aus 25 Ländern von fünf Kontinenten beteiligen sich in einem Komitee unter deutscher Leitung mit dem Ziel der Entwicklung eines internationalen Standards für “learning service providers”. Den ganzen Beitrag lesen »
Zertifizierung von Kompetenzen in der Weiterbildung aus Sicht der Anbieter und Nachfrager
“…wachsende Bedeutung informell erworbener Fähigkeiten und Kompetenzen”. Diese Thematik prägt die diesjährigen Kölner Werkstattgespräche.
Am 25. Mai 2004 fanden in Köln die Werksstattgespräche zum Thema “Evaluation selbstgesteuerter Weiterbildung” statt. Veranstalter waren der Kölner Arbeitskreis Wirtschaft/Pädagogik e.V., die Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht und das Bildungsbüro Köln e.V.
60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus unterschiedlichen Bereichen der Weiterbildung (Fachschulen/Berufskollegs, Fernunterricht/eLearning, BIBB, ZFU) diskutierten den gegenwärtigen Stellenwert von Evaluationen im Bereich der Beruflichen Bildung und den Beitrag von Evaluationen zur Qualitätssicherung und Bildungsgangplanung.
